在相关教育不公平现象中，择校费和高考加分政策，是撕咬教育公平的“两只老虎”，政府必须有武松上景阳冈的担当，为民打虎。

择校费既是教育不公平的产物，反过来又加剧了教育不公平。这违反了法律赋予公民的平等的受教育权利。这个问题的解决，从长远看，是要实现教育资源配置的均衡化，使择校失去必要性。从当前看，即使教育资源的均衡化需要一个过程，但只要改变优质学校的招生办法就能解决。比如，初中招生可以把优质学校的名额按照小学在籍生的比例分配，高中招生还可以通过考试实行“分数面前人人平等”。现在的问题是，一些地方态度不积极，于是遥遥无期地拖下去。

高考加分和保送制度也是人们长期以来诟病的教育不公平现象之一。今年高考前后，闹得沸沸扬扬的“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等事件，让执行多年的高考加分政策面临的信任危机进一步加剧。因此，建议实行“裸考”的呼声一年比一年高。即使对现在开始试行的“中学校长实名推荐制”，有的网友也担心，将来一旦扩大试点，在当下中国，谁又能保证得到授权的校长们个个都不为权钱所动？

打死教育公平路上的“两只老虎”，是政府的责任。对于人们强烈不满和反复呼吁的教育公平，政府部门应该做出相应回应，教育公平应以人们看得见的形式不断前进。