昨天早上10点左右，岛内14831名小学毕业生通过电脑派位，被随机分配进各个中学。整个派位过程持续了不到半个小时，其中最为关键的随机码派位用时不到30秒。（ 7月1日《海峡导报》）??

电脑派位，甚至于电视全程直播，招生与科技如此无缝对接，杜绝了民众诟病已久的暗箱操作，也避免了家长为获取入学机会而在校门口排长龙的现象，实现了民众向往的“公平、公开、公正”，大大提高了效率。比起以往，这种招生模式当然进步了很多。然而，笔者以为，电脑派位，阳光背后其实还是存在雾霾。

为何要电脑派位？如果厦门有足够的学位，学校没有名校、普通之分，大家都可以就近入学，至于要劳驾“电脑派位”吗？

孩子们年年“入学难”。虽然为此厦门也有针对性的规划，然而，未及欣喜，就率先被打了预防针——规划的学位恐怕难以一一到位，今年的学位也依然存在较大的缺口。学位紧缺，对应的入学门槛也会提高，这样就首先把一部分家庭排挤在外。

其次，虽然教育部门早有规定义务教育阶段不分重点校、普通校。可是，一些优秀的教育资源还是过度集中在某些学校。对家长来说，孩子是家庭的核心，但凡有点办法，总会千方百计地去向名校靠拢。比如，不惜高价购买学区房等，这在一定程度上也造成了生源的分布不均，因此，电脑不得已而“临危受命”。

电脑派位，派到的当然是喜气洋洋。可是，派不到或者不能派的呢？他们就只有辗转奔波，四处寻找。有些随迁子女不得已离开父母，为读书而回原籍成了留守儿童。说到底，电脑派位等同于摸奖。虽然概率较大，可对于中不了奖的家庭来说，即使中奖率高达99%，这于他们而言，也毫无意义。

比起以前，电脑派位是好多了。但是，假如在相关部门的努力下，教育资源真正达到了均衡，学位可以“排排坐，分果果”，不用挤，不用急，在的都可以分一个，不用再去靠运气，那才是真正令人向往的景象！